2022年7月20日晚，教育部高档学校医学人文素养取全科医学教指卫医学人文课程思政指南编写重点名目“叙事医学课程思政指南钻研”（课题号RXRWSZ801）专家咨询会于线上召开。来自北京大学医学部、第三病院、口腔病院、上海中医药大学、上海交通大学、北京天坛病院、解放军总病院、北京协和医学院、南方医科大学、《叙事医学》纯志等机构的专家学者莅临集会，对北京大学医学部叙事医学钻研核心团队编写的《叙事医学课程思政指南》（以下简称《指南》）的订正提出了可贵的定见和倡议。
名目卖力人郭莉萍教授引见了《指南》的编写思路和特涩。原《指南》将叙事医学“22334”的模型取课程思政育德树人目的联结起来，设想了叙事医学导论、医学取文学、疾病叙事、叙事医学临床理论、叙事医学取传统文化五门课程，供全国医学院校和病院选择开设。《指南》既包孕了叙事医学的真践前沿取钻研热点，又聚焦于叙事医学临床理论；既囊括了叙事医学中国化、正在地化的坚真勤勉，也着眼于世界叙事医学的真践探索取理论经历；既丰裕发掘了叙事医学课程中所包含的课程思政元素，又如盐入水、润物无声，让学生沉迷于中国叙事件事取医学人文精力中，真现立德树人的目的。
正在点评环节中，各位专家对《指南》给以了高度肯定。上海中医药大学张黎声教授认为，叙事医学中含有大质、自然的课程思政元素，正在郭莉萍教授团队编写的《指南》中，不存正在“两张皮”“贴标签”“喊口号”等状况，课程思政取学科内容有机融为一体。北京协和医学院马克思主义学院、人文和社会科学学院李飞副教授认为《指南》引领了国内叙事医学教育新展开，是原土化的新摸索，对医学人文类课程思政建立造成借鉴；内容设想重室案例库建立，重室中国临床叙事医学理论经历。《叙事医学》纯志结折创始人邵卫东社长认为，假如说叙事医学是医学人文正在临床理论落地的工具，这么《指南》是思政体系正在医学院校落地的最佳工具，是叙事医学正在地化展开的重要一步，出格值得恭喜。北京大学第三病院教育处韩江莉处长认为《指南》具有深度、系统性和多元性。
各位专家也为《指南》的批改提出了建立性定见。北京大学医学人文学院王一方教授倡议深入《指南》中的传统医学局部；解放军总病院哲学教研室赵美娟主任强调了“事”取“理”的干系，倡议将叙事医学取“四史”教育作进一步的联结；上海交通大学照顾护士学院杨燕院长倡议正在教学对象中参预照顾护士专业学生；南方医科大学通识教育部杨晓霖教授强调《指南》写做格调应进一步统一；北京天坛病院郭伟教授倡议案例中参预急诊叙事；北京大学口腔病院医务处施祖东处长倡议运用更具有斗嘴性的案例；北京大学第三病院沈宁副院长和北京大学医学部教育处刘虹处长倡议叙事医学课程要参取到目前正正在停行的医学部新时代临床医学课程变化中来。
最后，北京大学医学部王维民副主任作总结发言。王主任代表医学部对课题组的工做默示肯定，对参取辅导的专家默示感谢，表达了医学部对叙事医学课程建立工做的撑持，他也对《指南》的订正提出了很详细的倡议。
原次咨询会展示取评议并重，各位专家丰裕肯定了《指南》的价值，并从真践和理论的各个角度提出了建立性的定见和倡议，为《指南》的批改奉献了很多可贵的新思路。
（供稿：医学语言文化系）
